Доступная среда

МБДОУ детский сад №16 "Ласточка" г.Ессентуки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №16 «Ласточка»

Управление образования г.Ессентуки

Доступная среда

Отправить ссылку другу

УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ!

"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб"
В.В. Путин

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)
Инвалиды с нарушением зрения и слуха
Лица преклонного возраста (60 лет и старше)
Временно нетрудоспособные
Беременные женщины
Люди с детскими колясками
Дети дошкольного возраста.

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ, такие как: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС и дети-инвалиды.

3f3376d0af1a 5df25

Предметно-развивающая среда - это система материальных объектов деятельности детей, функционально моделирующая содержание духовного и физического развития самих детей. Поэтому педагоги должны уделять огромное внимание изменению, обогащению, улучшению развивающей среды для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Предметная среда должна обеспечивать возможность педагогам эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровнем активности, но самое главное должна способствовать развитию самостоятельности и самодеятельности детей. Педагоги должны моделировать развивающую среду, исходя из возможностей воспитанников, учитывая индивидуальные особенности детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Помимо этого, при организации предметно-развивающей среды учитываются:

закономерности психического развития,
показатели здоровья дошкольников,
психолого-физиологические особенности,
уровень общего развития,
коммуникативные особенности и речевое развитие,
эмоциональное благополучие.

В соответствии с требованиями ФГОС ДО по созданию специальных условий обучения, воспитания и развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, развивающая предметно-пространственная среда для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в нашем детском саду способствует наиболее эффективному развитию индивидуальности каждого ребенка, с учетом его склонностей и интересов, облегчает процесс адаптации с учетом интеграции образовательных областей и соблюдения принципов ФГОС.

При построении коррекционной образовательной среды ДОУ для детей с ОВЗ учитываются следующие принципы:

Принцип развития - Взаимосвязь всех сторон личностного развития; целостность личностного развития; готовность личности к дальнейшему развитию.
Принцип природособразности воспитания - Соответствие педагогического влияния биологической и социальной природе ребенка с ОВЗ; понимание сложности внутренней природы ребенка, выраженности отклонения в его развитии.
Принцип психологической комфортности - Создание благоприятного микроклимата общения, стимулирующего активность дошкольника с ОВЗ; обеспечение воспитаннику положительного "эмоционального самочувствия".
Принцип взаимодействия - Установление глубоких личностных отношений между участниками педагогического процесса (педагоги, дети, родители); воспитатель как равноправный партнер и сотрудник в процессе взаимодействия.
Принцип доверительного сотрудничества - Отсутствие давления на ребенка, доминантности во взаимодействии с ребенком: открытость, искренность в сотрудничестве.
Принцип обучения деятельности - Обучение умению ставить цели и реализовывать их, в дальнейшем формирование готовности к самостоятельному познанию у детей.
Принцип здоровьесберегающий - Забота о душевном состоянии ребенка, его психологическом и физическом благополучии; обеспечение психологического комфорта; устранение стрессогенных факторов, факторов, влияющих негативно на соматическое и психическое здоровье ребенка.

Нормативные документы:

- Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-24111995-n-181-fz-o/
- Федеральный закон от 01.12.2014 года № 419 - ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов"http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-01122014-n-419-fz-o/

Информационный портал Государственной программы РФ "Доступная среда"http://www.zhit-vmeste.ru/
Портал "Доступная среда" в Ставропольском крае http://dsreda.stavregion.ru

Предоставление услуг на объекте МБДОУ детский сад №16 "Ласточка"

Уважаемые посетители сайта нашего дошкольного учреждения! Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о предоставлении услуг на объекте: - о порядке обеспечения доступа на территорию нашего учреждения посетителей с ОВЗ и других маломобильных граждан; - о предоставлении услуг в дистанционном режиме; - о предоставлении услуг по месту жительства инвалида (на дому); - об особенностях оказания услуг гражданам с ОВЗ; - о дополнительной помощи гражданам с ОВЗ и порядке ее оказания; - об ответственных лицах ДОУ детского сада за оказание помощи посетителям и участникам педагогического процесса, нуждающимся в дополнительной помощи.

Порядок обеспечения доступа на территорию нашего учреждения посетителей с ОВЗ и других маломобильных граждан.

При входе на территорию учреждения имеется кнопка (звонок) или по телефону: 8 (87934)2-63-15 , факс:8 (87934) 2-64-50 для обращения инвалидов и других маломобильных граждан о помощи сопровождения к месту предоставления услуги. В учреждении имеется дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.
Услуги в МБДОУ детском саду №16 «Ласточка» представляются для следующих категорий инвалидов и других маломобильных граждан	▪Парковки транспортных средств -имеется. Администрацией МБДОУ оформлен запрос в администрацию города о выделении парковочных мест для лиц с ОВЗ на который получен ответ с исполнением. 14.06.2023 г. в районе нашего учреждения Управлением жилищно-коммунального хозяйства администрации города Ессентуки выполнена процедура по установке дорожного знака 6.4 "Парковка", совмещенного с табличкой 8.17 "Инвалиды". Имеется зона стоянки транспортных средств, которая находится за территорией учреждения, с выделенным парковочным местом для лиц с ОВЗ и лиц их сопровождаюхщих.
Дополнительные подробности:
Доступ инвалидов и других маломобильных граждан к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги, получения услуги на объекте, а также при помощи организации альтернативной формы обслуживания (на дому, дистанционно).

Предоставление услуг в дистанционном режиме.

▪ по телефону: 8 (87934)2-63-15 ,8 (87934) 2-64-50▪ письменно в электронном виде с помощью электронных сервисов: - E-mail:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. - официального сайта https://lastochka16.ru/, раздел «Обратная связь».

Дистанционно услуги представляется для следующих категорий инвалидов и других маломобильных граждан:

▪ получение информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении других необходимых для получения услуги действий;
▪ получение информации о деятельности образовательной организации (реализация образовательной программы дошкольного образования, присмотр и уход за детьми);
▪ консультирование и информирование родителей (законных представителей) воспитанниковпо порядку приема (зачисления), порядку предоставления компенсации родительской платы;
▪ по вопросам обучения и воспитания, ознакомления с нормативными локальными актами учреждения и др.

Предоставление услуг по месту жительства инвалида (на дому)

По месту жительства инвалида (на дому)
для следующих категорий инвалидов и других маломобильных граждан:

▪ при необходимости - помощь в заполнении необходимых документов для получения услуги, совершении других необходимых для получения услуги действий

Оказание услуг гражданам с ОВЗ.

Наименование услуг	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов
Наличие специально оборудованных учебных кабинетов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ	Имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Приспособленных объектов для проведения практических занятий	Не имеется. МБДОУ детский сад № 16 «Ласточка» функционирует с 1965 года. В настоящее время ДОУ располагается в двухэтажном здание. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. В случае если лицу с ОВЗ (инвалиду по слуху и зрению) потребуются услуги тифлосурдопереводчика учреждение на основании договора о безвозмездном оказании услуг с ГКДОУ Детский сад №7 "Дюймовочка" , г. Ессентуки, может оказать услуги консультативного характера. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Приспособленных объектов библиотек	Не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Специальных объектов спорта	Не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Приспособленных средств обучения и воспитания	Не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации	Не имеется. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Специальные условия питания	МБДОУ детский сад №16 "Ласточка" осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.3648-20. В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10-дневным меню. Оборудование и персонал пищеблока детского сада осуществляют потребность воспитанников в пятиразовом питании при 12 часовом пребывании и шестиразовом питании при 14- часовом пребывании воспитанников в ДОУ . Создание отдельного меню для детей с ОВЗ не практикуется. Бесплатное питание может быть предоставлено для детей-инвалидов.
Специальные условия охраны здоровья	Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	Имеется. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).
Приспособление электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ	Не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленных электронных образовательных ресурсов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ не имеется.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	Не имеется. В ДОУ имеются 6 ноутбуков с выходом в интернет. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате	Не имеется.
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии	Не имеется.

Cписок ответственных лиц за обеспечение обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Должность:

1. По вопросам обеспечения доступности в учреждение Заместитель заведующего по АХР Волошина Валентина Геннадиевна (Дополнительная информация о квалификации специалиста представлена в разделе сайта: "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав" перейдя по ссылке:https://lastochka16.ru/svedeniya-ob-organizatsii/rukovodstvo-pedagogicheskij-sostav/voloshina-valentina-gennadievna.html)

Телефон:

8 (87934)2-63-15 , факс:8 (87934) 2-64-50

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

2. Квалифицированная психологическая помощь Бакланова Светлана Сергеевна. Специалист имеет дополнительную профессиональную переподготовку по направлению - тьютор. (Дополнительная информация о квалификации специалиста представлена в разделе сайта: "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав" перейдя по ссылке:https://lastochka16.ru/svedeniya-ob-organizatsii/rukovodstvo-pedagogicheskij-sostav/baklanova-svetlana-sergeevna.html )

Должность:

Педагог-психолог (понедельник, среда с 13:00-17:30; вторник, четверг с 8.00 до 13.30)

Телефон:

8 (87934)2-63-15, факс:8 (87934) 2-64-50

3. Квалифицированная коррекционная помощь Багдасарова Елена Николаевна

Должность:

Учитель-логопед (понедельник, среда с 8.00 до 13.30; вторник, четверг с 13:00-17:30)(Дополнительная информация о квалификации специалиста представлена в разделе сайта: "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав" перейдя по ссылке: https://lastochka16.ru/svedeniya-ob-organizatsii/rukovodstvo-pedagogicheskij-sostav/bagdasarova-elena-nikolaevna.html)

Телефон:

8 (87934)2-63-15 , факс:8 (87934) 2-64-50

Ссылки на нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов